Моделювання професійно-комунікативних ситуацій як інструмент розвитку переговорних навичок майбутніх поліцейських
DOI:
https://doi.org/10.71404/CSRI.2026.11Ключові слова:
моделювання ситуацій, професійна комунікація, переговорні навички, майбутні поліцейські, рольові вправи, деескалація конфлікту, професійна підготовка.Анотація
У роботі розкрито значення моделювання професійно-комунікативних ситуацій як сучасного педагогічного інструменту розвитку переговорних навичок майбутніх поліцейських. Обґрунтовано, що ефективність службової діяльності значною мірою залежить від здатності працівника поліції налагоджувати конструктивний діалог, запобігати конфліктам та досягати правомірних рішень без застосування примусу. Акцентовано увагу на тому, що традиційні форми підготовки потребують доповнення практико-орієнтованими методами, які дозволяють відтворювати реальні або наближені до реальних умови професійної взаємодії.
Проаналізовано педагогічний потенціал рольових вправ, ситуаційних завдань та тренінгових форматів, спрямованих на формування вмінь слухати, переконувати, аргументовано висловлювати позицію та здійснювати деескалацію напружених ситуацій. Підкреслено значення рефлексії та зворотного зв’язку як складових навчального процесу, що забезпечують усвідомлене вдосконалення комунікативної поведінки. Визначено, що системне впровадження моделювання сприяє розвитку впевненості, професійної відповідальності та психологічної стійкості майбутніх поліцейських.
Завантажити
Посилання
1. Зінченко Д. А. Психоемоційний стан працівників поліції під час воєнного стану в Україні. Соціально-психологічне забезпечення діяльності сил безпеки та оборони України : тези доп. ІV Всеукр. наук.-практ. конф. / МВС України, Нац. акад. Нац. гвардії України, Каф. психології та педагогіки гуманіт. ф-ту. Харків. НА НГУ. 2023. С. 134-137.
2. Зінченко Д. А. Розвиток комунікативної компетентності майбутніх працівників поліції. Сучасні напрями вдосконалення педагогічної майстерності викладачів: матеріали І Всеукр. наук.-практ. конф. / Міністерство юстиції України, Академія державної пенітенціарної служби. Чернігів. 2023. С. 234-236.
3. Білоусов А. В. Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх працівників підрозділів превентивної діяльності Національної поліції у процесі фахової підготовки: дис. ... д-ра філософії: 011 Освітні, педагогічні науки. МВС України, Харк. нац. ун-т внутр. справ. Вінниця. 2025. 416 с.
4. Родзін В. В. Теоретико-методологічні засади формування комунікативної компетентності майбутніх офіцерів поліції в системі фахової підготовки закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Перспективи розвитку національного законодавства в умовах дії правового режиму воєнного стану: зб. II наук.- практ. конф. / ГО "Молодіжна організація починаючих лідерів". Вінниця: ГО "МОПЛ". 2025. С. 99-102.
5. Федоренко О. І. Комунікативна компетентність як складова професійної культури поліцейського. Вісник науки та освіти. 2025. № 6(36). С. 1517-1530. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-6(36)-1517-1531.
